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    1.  
      張繼東
       
      發布時間: 2018-04-24 瀏覽次數: 5304

       


       

      張繼東,男,196512月出生,上海外國語大學校學術委員會委員,英語學院教授、博士生導師、學科博士后合作導師,英語語言文學博士。

        

      個人經歷:

      1987年畢業于安徽師范大學外語系;1987~2000年,解放軍汽車管理學院語言教研室工作;1993年入南京國際關系學院總參高級輪訓隊進修;1996年,考入上海交通大學科技外語系,攻讀外國語言學與應用語言學碩士;2002年,上海東華大學外語學院工作;2009年,考入上海外國語大學英語學院,攻讀英語語言文學博士;2010~2011年,獲國家留學基金委資助,前往英國蘭卡斯特大學語言學與現代英語語言系訪學;2013年,入選上海市“浦江人才”計劃;2016年,調入上海外國語大學英語學院工作。

      目前,擔任教育部和上海市學位與研究生平臺數據庫專家、英國蘭卡斯特大學語言學和英語語言系《語料庫》雜志的編委https://www.euppublishing.com/loi/cor、國內多家期刊的匿名審稿專家。

        

      發表論文/著作:

      近十年多來,在《外語教學與研究》、《外語教學》、《外語電化教學》、《外語研究》、《解放軍外國語學院學報》、《西安外國語大學學報》、《上海對外經貿大學學報》、《語料庫語言學》和《東華大學學報》等核心期刊發表了40多篇學術論文;主編《基于語料庫的英語語言特征研究》論集,撰寫專著《科技英語詞語搭配的異質性研究》,分別于2011年和2012年由上海交通大學出版社出版發行。

      主要獲獎情況:

           《基于語料庫同義辨析的一般方法》(發表在《解放軍外國語學院學報》2005年第六期)和《基于詞形的科技文本詞語搭配研究》(發表在《外語研究》2008年第六期)分別榮獲20092010年度中國英語教學優秀論文三等獎http://www.celea.org.cn2009年,榮獲上海市“育才獎”。

      主持或參與的項目:

      主持2009年度教育部人文社會科學項目“科技文本中實詞基形和屈折變形搭配的異質性研究”;主持2013年度上海市浦江人才項目“科技英語學術語篇的短語學特征研究”;主持2015年度東華大學人文社會科學重點項目“學術語篇短語學特征的綜合研究”;主持2013年度東華大學人文社會科學項目“科技語篇可測性短語學特征的綜合研究”項目;主持2008年度東華大學人文社會科學項目“基于語料庫的中國學習者英語寫作水平的綜合研究”項目;

      參與上海市科學技術委員會浦江人才項目“紡織科學學術英語網絡檢索語料庫的建設與應用”;參與上海外國語大學“211”三期建設重點學科資助項目“英語專業寫作教學語料庫建設與研究”;參與“九五”國家重點科技攻關項目:計算機輔助教學軟件研制開發與應用《高等學校英語應用能力考試國家級試題庫》(第一版、第二版)。該試題庫榮獲教育部頒發的2002全國普通高等學校優秀教材一等獎;參與2004年度教育部《新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革與建設項目計劃》III261項目《英語課程教學內容體系改革、建設的研究與實踐》子課題研究,該成果獲得教育部高職高專教育英語課程教學指導委員會頒發的特別獎。

        

      授課情況:

      為本科生開設《英語語言學導論》、《英語口語》和《高級精讀》等課程;為研究生開設《語料庫語言學》、《英語語言測試》和《語言統計學》等課程。

       


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